Evaluation de départ de l'auto-école MERINO Jean-Paul à Carpentras dans le Vaucluse (84) - autoecolemerino.fr

Labellisation : évalution de départ

L'évaluation de départ de l'auto-école MERINO à Carpentras dans le Vaucluse (84)

12 FACULTES UTILISEES POUR LA CONDUITE

MEMOIRE A COURT TERME

Faculté de se rappeler des informations en relation avec la conduite.

Exemple : remarquer un panneau et être capable de mémoriser sa signification.

COORDINATION MAIN-REGARD

Faculté de réagir de manière appropriée pour contrôler son véhicule.

Exemple : lorsqu'un problème survient sur la route, tourner brusquement le volant peut entraîner une sortie de route.

TEMPS DE REACTION

Faculté de réagir suffisament tôt.

Exemple : appuyer sur la pédale de frein après avoir vu les feux arières du véhicule de devant s'allumer.

EXPLORATION VISUELLE

Faculté de rechercher les informations utiles, de voir et d'interpréter les indices de façon efficace tout en conduisant.

Exemple : voir et interpréter les panneaux comme apercevoir un paneau annonçant un virage, donc vérifier, puis ralentir.

LARGEUR DU CHAMP DE VISION

Faculté de gérer les informations localisées n'importe où dans le champ de vision du conducteur.

Exemple : se concentrer sur les événements importants qui se déroulent des 2 côtés de la voiture.

PARTAGE DE L'ATTENTION

Faculté en conduisant de se concentrer sur plusieurs actions simultanément.

Exemple : écouter et suivre les instructions v erbales du formateur pendant que vous exécutez une tâche nouvelle ou complexe.

EVALUATION (temps, vitesse, distance)

Faculté d'évaluer le temps, la vitesse et la distance.

Exemple : savoir maintenir une distance de sécurité appropriée.

CONFIANCE EN SOI

Faculté d'évaluer ses propres compétences.

Exemple : évaluer combien de temps il vous faudra pour vous arrêter au feu et freiner assez tôt pour le faire.

CONCENTRATION

Faculté de trier les indices visuels et conores afin de donner la priorité aux actions de conduite.

Exemple : évaluer en priorité ce qui se passe sur la route tout en gardant une marge de sécurité par rapport à la voiture de devant, au lieu de regarder les passants ou les affiches publicitaires.

CHANGEMENT D'INTENTION

Faculté de modifier une action commencée.

Exemple : rennoncer à un dépassement, en voyant soudainement un véhicule arriver en sens inverse.

OBEISSANCE AUX REGLES

Faculté de respecter en permanence les règles et les procédures.

Exemple : respecter la limitation de vitesse même en l'absence d'un contrôle prévisible.

PREVENTION DES RISQUES

Faculté d'éviter de prendre des risques inutiles lors de la conduite.

Exemple : freiner lorsque le feu passe au jaune plutôt que d'accélerer en tentant de franchir avant qu'il ne devienne rouge.

 

Permanences et
cours de code


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